Une prise en charge globale et personnalisée
Les Services des Études
Dans chaque Clinique de la FSEF est intégré un “Service des Études”. Ce service des études est l’annexe pédagogique d’un lycée de secteur et est dirigé par unProviseur-adjoint, Directeur des Études de la clinique. Des enseignants et personnels de l’Éducation Nationale exercent au sein de la clinique, et leur mission est de permettre la mise en application du projet personnalisé Soins-Etudes de chaque patient-élève.
A ce titre, ils font partie de l’équipe pluridisciplinaire qui prend en charge le jeune et contribuent à son rétablissement. L’accompagnement pédagogique est pensé dans une logique de parcours. Il s’exerce la plupart du temps dans une configuration de classe à effectif réduit, mais peut également se faire au chevet du malade lorsque sa pathologie le bloque au lit ou l’empêche de croiser physiquement les autres élèves, ou encore dans un cadre modulaire lorsque les besoins du jeunes le nécessitent.
Les programmes d’enseignement sont ceux de l’Education nationale et les projets sont construit pour permettre à pour chaque patient-élève, chaque fois que cela est possible, une continuité de son parcours et une certification de ses compétences.
Le projet personnalisé soins-études s’adapte au plus près des besoins et de l’évolution des patients-élèves. La scolarité, dans sa logique de parcours, est caractérisée par la souplesse, les aménagements des études, des remises à niveau et l’adaptation nécessaire à des entrées et des sorties tout au long de l’année scolaire. La reprise d’une activité scolaire peut se faire de façon progressive, et des réorientations peuvent être travaillées avec les jeunes qui le souhaitent et leur famille.
Le fonctionnement du Service des Études
Dès l’admission, la situation scolaire de chaque adolescent fait l’objet d’un bilan approfondi permettant une évaluation précise de ses acquisitions. Ce bilan prend en compte la scolarité antérieure ainsi que les conséquences de la maladie et les ruptures scolaires qui peuvent y être associées. En fonction de ce bilan et en liaison avec les équipes médicales de l’établissement, un projet personnalisé soins-études est défini.
Le projet personnalisé soins-études s’adapte au plus près des besoins et de l’évolution des patients-élèves. La scolarité, dans sa logique de parcours, est caractérisée par la souplesse, les aménagements des études, des remises à niveau et l’adaptation nécessaire à des entrées et des sorties tout au long de l’année scolaire. La reprise d’une activité scolaire peut se faire de façon progressive, et des réorientations peuvent être travaillées avec les jeunes qui le souhaitent et leur famille.
Chaque service des études dispose de locaux identifiés, adaptés à l’enseignement, et d’un Centre de Documentation et d’Information (CDI) où les élèves et les étudiants peuvent trouver toutes les ressources nécessaires à leurs études, à leur information sur l’orientation et au développement de leur culture personnelle.
Les appuis pédagogiques
Chaque service des études dispose d’un Centre de Documentation et d’Information (CDI) où les élèves et les étudiants peuvent trouver toutes les ressources nécessaires à leurs études, à leur information sur l’orientation et au développement de leur culture personnelle. Les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) leur sont largement accessibles, aussi bien pour leurs études que pour leurs loisirs.
Centre d’accueil thérapeutique à temps partiel
Médecine, soins de suite et de réadaptation
Hospitalisations en psychiatrie